Обзор бесплатных весенних заданий.

Весна, Пасха, 8 марта... столько поводов расширить словарный запас наших малышей. И вот что нам в помощь...

1. Весеннее погружение от Bilingual Child.

Узнаём что происходит весной с животными и окружающей средой, обсуждаем признаки весны. Песенки, видео, фразы, стихи...

Ищем тут http://blog.bilingual-child.ru/znakomimsya-s-vesnoj-po-anglijski/

2. Пасхальные подарок от My English Baby.

Творческие задания, уникальные видео.

Что бы получить подарок необходимо оставить адрес здесь: https://vk.com/topic-39289096_29744192

3. Задания от English4me.

Поделки к Пасхе на английском: мозаичное яйцо. http://english4.me/wp/mosaic-easter-egg-crafts/

10 подвижный игр к Пасхе для малышей. http://english4.me/wp/10active-easter-games-for-kids/
Подборка видео к теме: https://vk.com/club51904541?w=wall-51904541_1141

4. Сборник тематических заданий "Пасха".

Материал для игры в удобном для распечатки виде. Играть можно на любом языке. )))

Забирать здесь: http://razvivash-ka.ru/wppage/sbornik-tematicheskih-zadanij-pasha/

5. Пасхальные идеи от English mum's club.

Здесь их можно почерпнуть или оставить свои https://vk.com/topic-58355569_30003454

Как видите заданий и материала для работы очень много, так давайте браться за дело!! А если знаете ещё места с интересным материалов - делитесь.

Особенности изучения английского языка с детьми разного возраста.

Иностранные языки начать "изучать" никогда не рано и никогда не поздно. Только от того в каком возрасте вы начнете вносить их в жизнь детей зависит то, как это следует делать. Вот как я это вижу:

1. С рождения до 2х лет.
   Иностранному языку "учить" нужно так же как и родному: разговаривая на нём!! Ну и конечно дополнительный плюс: стишки, песенки, книжки. Ничего не нужно переводить и объяснять, просто говорить, говорить, говорить...и задавать вопросы :) Даже не нужно заострять внимание на каких-то вещах, игрушках (Это "собачка"...). Просто использовать слова в грамотной речи, так же как мы это делаем в обычной жизни. Читая книжки задавать вопросы, а если ребёнок пока не отвечает самим и отвечать.
2. От 2х до 4 (где то так :)
   В этом возрасте появляются и свои плюсы и минусы. Плюсы: можно активно вводить язык с мультфильмами (соблюдая конечно все правила: ограниченное время, хорошие условия просмотра...) и ещё больше чем на первом этапе с книжками. Говорить просто так - уже не пойдет. Надо "играть в английский" и на английском! Будничные диалоги сменяются играми. Ничего переводить тоже не надо (пока) но иногда (в зависимости от игр) перед игрой на английском приходится "по играть" в то же самое, но на русском. Что бы ребёнок не воспринимал игру в штыки и с интересом принимал это - что-то для него новое. Будничные диалоги (согласитесь скучно-непонятные!) в речь входят в маленькими кусочками (но без перевода), как снежный ком накапливаясь и отрабатывая день за днем. Вопросы к книжкам тоже задавать от легких к сложным. Язык уже вводится не спонтанно в любой момент дня, а в определённое время (с возрастом занятия начинают всё больше и больше походить на школьные уроки).
3. От 4х до 6ти. Это уже солянка русской и английской речи. Которую конечно следует стремиться сводить к нулю (то что ребенок знает на английском не говорить по русски). Но совсем на английский переходить не получится. К счастью к этому возрасту мы это уже можем себе позволить не боясь смешения языком - родной язык уже стоит большой глыбой. После прочтения книжек вопросы на русском - что бы убедиться что ребёнок понял содержимое, не понятным словам уже давать переводы (или использовать для этого карточки).

Конечно все рекомендации довольно условны. Многое ещё зависит от темперамента ребёнка и его интересов. Одни дети могут хорошо воспринимать информацию на слух, другие - после зрительного просмотра. Работая и играя со своим ребёнком вы сами поймёте что он от вас ждёт и что для него сейчас интереснее всего. Главное ничего не бойтесь! НЕ БОЙТЕСЬ НАЧАТЬ! НАЧНИТЕ С МАЛОГО!

Про суперспособности!!

А вы знаете, что .... маленькие дети обладают рядом "суперспособностей" ?!?.

Младенцы обычно выглядят совершенно беспомощными, но на самом деле они способны на удивительные вещи! Вот такими «суперспособностями» обладают дети в возрасте до 3-х лет.

Урок 28. Many,much, little, a lot of... Сценарий.

Давайте познакомим наших малышей с такими понятиями как many и little.
Нам понадобится: вода, бумага, карандаши, книги, мячики или что то другое про что можно сказать "many" или "much".
Итак.

Зачем малышам до трёх лет нужен английский язык?

Противники раннего изучения иностранного языка считают, что это может вызвать задержку речи, логопедические и другие проблемы. Не взвешивая до бесконечности все существующие «за» и «против», я укажу две главные причины, подтолкнувшие меня решить этот вопрос положительно.

• Научить ребёнка иностранному языку до трёх лет намного легче, чем ребёнка старшего возраста (убедилась в этом на личном опыте). Хотя бы потому что не приходится тратить время на уговоры, бороться с "нехотением" и невнимательному, небрежному отношению к иностранной речи.
• Изучать иностранный язык, да ещё вместе с малышом невероятно интересно! Это безумно нравится ребёнку и вызывает шквал положительных эмоций, (разумеется, при соблюдении определённых условий). 

А ещё "уча" ребёнка английскому вы учитесь сами!